testo | Il sé e l'altro

Uguali, diversi

1 percorso stampabile per accogliere la diversità come valore positivo; riconoscersi come differenti, definire ciò che ci accomuna; rafforzare la fiducia in sé attraverso l'espressività corporea.

Scuola dell'infanziaIl sé e l'altro
di Redazione GiuntiScuola

Crediti

Direttore: Carla Ida Salviati Coordinamento scientifico: Bruno D’Amore, NRD, Bologna Coordinamento per la didattica: Maurizia Butturini, pedagogista e formatrice Direttore editoriale: Tullia Colombo Redazione: Emilia Passaponti (caporedattore), Chiara Materassi (coordinamento didattica), Elena Becattini, Samantha Galli (collaborazione) Redazione online: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Frontaloni Segreteria di redazione: Simona Cencetti, Federica Niedda