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Le architetture dell'uomo
1 percorso didattico per: Ricavare da fonti digitali informazioni storico-geografiche. Riconoscere elementi e tracce del passato nell’ambiente di vita e individuare le relazioni con il presente. Comunicare ai compagni le conoscenze apprese. Ricavare informazioni pertinenti da semplici fonti storiografiche. Conoscere e usare le principali relazioni temporali (successione, contemporaneità, durata). Acquisire consapevolezza della scansione settimanale. Costruire linee del tempo partendo dalle informazioni note. Riconoscere elementi nell’ambiente di vita, apprezzarli e rispettarli. Individuare relazioni tra passato e presente. Istituire confronti tra il passato e il presente. Comprendere l'importanza del patrimonio artistico e culturale. Rappresentare narrazioni con immagini e mezzi non verbali. Distinguere elementi dell'età antica, medievale, moderna e contemporanea.
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