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12 Luglio 2018

Chiamata diretta, per competenze, per esclusione…

Stop all'applicazione della cosiddetta chiamata diretta: accordo tra Miur e sindacati. Di Mario Maviglia

25 Giugno 2018

Autonomia e successo formativo: una (inutile?) novità

Progettare interventi educativi e didattici adeguati e snellire la burocrazia è possibile? L'ultima circolare ministeriale sull'autonomia. Di Mario Maviglia

17 Giugno 2018

Scuola: quell'ascensore sociale fermo

Italia  agli ultimi posti per i risultati scolastici dei ragazzi provenienti da un contesto difficile. La nostra scuola ha bisogno di puntare su relazione educativa e mediazione didattica. Mario Maviglia

05 Giugno 2018

La scuola nel programma del nuovo Governo

 Nel “Contratto per il Governo del Cambiamento” indicazioni su formazione, chiamata diretta, e revisioni della Buona Scuola. Ma per adesso sono dichiarazioni di intenti.  Mario Maviglia

05 Aprile 2018

Tornare alla scuola, tornare alla didattica

Come salvarsi dalla bulimia progettuale e disintossicarsi da PTOF, RAV, PdM, PAI, PDP... Di Mario Maviglia. 

22 Marzo 2018

Quando l’insegnante istiga alla violenza

Qual è il confine, per i docenti, tra libertà di espressione e necesità di essere esempio di “virtute e canoscenza”? Di Mario Maviglia.

19 Febbraio 2018

Carta docente, come sono stati spesi i 500 euro?

I dati pubblicati consentono di farsi un’idea di come i docenti hanno effettivamente speso i soldi del "bonus". E di cosa potrebbe cambiare. Di Mario Maviglia. 

03 Febbraio 2018

Il docente chattante

Le "multe" per insegnanti che scambiano informazioni con gli alunni via Whatsapp o Facebook ci riportano  a una questione più complessa: l'annacquamento delle distanze generazionali. Di Mario Maviglia

27 Dicembre 2017

Ispettori. A volte ritornano…

Perché sarebbe importante collegare la funzione ispettiva allo sviluppo della qualità delle scuole. E perché in Italia è difficile. Di Mario Maviglia. 

11 Dicembre 2017

Insegnanti, social media e spirito critico

La scuola dovrebbe educare gli allievi a farsi delle opinioni proprie attraverso l’esercizio dello spirito critico, del confronto, della verifica dei fatti. Ma riesce a dare il buon esempio? Di Mario Maviglia. 

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