Il valore del silenzio a scuola
L'equilibrio dello spazio e del tempo di ognuno è uno strumento di crescita collettiva, di rispetto reciproco e dello stare bene assieme. Di M. Concetta Messina
“Ecco perché mi schiero contro i voti nel primo ciclo”
I voti creano un rapporto distorto tra scuola e famiglia: sembra che i figli debbano andare in classe per portare a casa un buon risultato piuttosto che per imparare realimente. Di Mario Maviglia
La difficile valutazione dei dirigenti scolastici
Per il terzo anno consecutivo la presa in esame dello svolgimento del ruolo non avrà ricadute sulla retribuzione di risultato ma regna comunque la diffidenza. È come se la valutazione venisse accettata fino in fondo solo quando non siamo...
Disabilità e scuola, l'importanza dei gruppi di lavoro GLH
Insegnanti, esperti e genitori: tre prospettive per seguire il bambino, con interventi diversi che devono integrarsi. Di M. Concetta Messina
Autonomia scolastica: 20 anni e dimostrarli tutti
Dal 1999 a oggi la riforma non ha avuto la sua concretizzazione nel suo insieme. Nel frattempo lo stesso Ministero ha scaricato sulle scuole sempre più adempimenti. Di Mario Maviglia
I mali endemici della scuola
Sistemi biometrici a scuola, è così necessario? Piuttosto, non conviene concentrarsi sulle risorse da mettere in campo per risolvere problemi di incapacità professionali? Di Mario Maviglia
"Vade retro, Satana!": c'è proprio bisogno di esorcismo a scuola?
Se da un punto di vista normativo non vi sono dubbi sulla legittimità dell’iniziativa, promossa da un soggetto accreditato, il problema semmai riguarda l’opportunità di un intervento formativo che ha fatto molto discutere. Di Mario Maviglia
Leggiamo poco: è colpa anche della scuola?
L'Italia secondo i dati Eurostat si trova quasi in fondo alla classifica continentale. E se ogni mattina i docenti dedicassero i primi dieci minuti alla lettura ad alta voce di un libro? Di Mario Maviglia
La valutazione autentica e le "rubric"
Un modello di didattica per problemi e progetti. Di Enzo Zecchi, Lara Cipelletti
Registro elettronico e voti “in vista”
Uno strumento utile che non può comunque sostituire il dialogo educativo. Di M. Concetta Messina
Inclusione dei disabili, un quadro sconfortante
Solo una scuola su tre risulta accessibile per quanto concerne le barriere architettoniche e la tecnologia di supporto è carente: il quadro illustrato dai dati Istat. Di Mario Maviglia
La scuola e il Rapporto Censis: un quadro pessimistico
In un quadro in cui la società sembra presa da un certo "sovranismo psichico", l'istruzione può rappresentare un'occasione in cui trasmettere con forza valori di convivenza civile e democratica. Di Mario Maviglia
Oltre i confini delle discipline
Giochi linguistici, animali geometrici, ventagli e macchie di colore... Creatività e arte nelle attività quotidiane in classe. Di M. Concetta Messina
Quando i politici entrano in classe
Il ministro Matteo Salvini interrogato dai bambini nella trasmissione tv “Alla lavagna!”: la strumentalizzazione dell'infanzia per il consenso politico. Di Mario Maviglia
Educazione al patrimonio: tanti siti storici e poche visite
Secondo l'Istat in Italia si trova il 75% circa dei beni artistici esistenti al mondo ma li visitiamo poco. Che cosa può fare la scuola? Di Mario Maviglia
Il vizio antico dei tagli all'istruzione
Preoccupano le notizie che prevedono meno risorse alla scuola nella prossima manovra di bilancio. Questo quando i dati italiani, a livello europeo, sono già critici. Di Mario Maviglia