Social reading: promuovere in classe buone pratiche di "Twletteratura"
L'utilizzo del nuovi media e delle tecnologie per sperimentare nuovi percorsi di comprensione del testo e apprendimento: un percorso che nasce dalla lettura del libro "Ragazze con i numeri" di Roberta Fulci e Vichi De Marchi. Di Giulia Falcone
04 aprile 20197 minuti di lettura
