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Valutazione

La valutazione, per ogni insegnante, deve continuare ad avere una prevalente funzione educativa, conoscitiva, di regolazione del processo di apprendimento.

di Redazione GiuntiScuola23 novembre 20112 minuti di lettura
Valutazione | Giunti Scuola

Quando si avvicinano le scadenze di scrutini e pagelle, si ravviva il discorso sulla valutazione. È un impegno di non poco conto, perché il giudizio quadrimestrale “fissa” in un voto numerico un processo complesso, dove intervengono tanti fattori: le condizioni socio-culturali degli allievi, le loro motivazioni, il loro modo di vivere l’esperienza scolastica, gli apprendimenti conseguiti... per non parlare poi delle pratiche valutative dei docenti. E qui si pongono domande urgen


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