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Le domande dei bambini e le risposte della scuola - "Pillole" per star bene insieme

Che cosa succede? Ci sono pericoli? Torneremo alla normalità? Non possiamo fare finta di nulla: la scuola può fornire strumenti di interpretazione. Di Franco Nanni

Un padre, una figlia e i "difetti speciali"

Luca Trapanese è padre di una bambina con sindrome di Down, adottata nel 2018, e coautore di un libro, "Vi stupiremo con difetti speciali". Di Emilia Passaponti

Come cambia la vita da insegnante

Maestre e maestri in tante parti d'Italia raccontano come stanno, come lavorano, cosa pensano. Di Silvana Loiero

"Problemi al centro", il progetto non si ferma!

Pietro Di Martino e Rosetta Zan, direttori scientifici del progetto "Problemi al centro", hanno selezionato 20 flashcard che Giunti Scuola mette a disposizione di tutti i docenti italiani. Scarica il PDF

Star bene sempre: i materiali Giunti Scuola per la primaria

La nostra selezione di materiali per "star bene sempre"

La scuola è per tutti

La nostra scuola primaria sa attrezzarsi per fronteggiare problemi vecchi e nuovi, e realizzare attività all’insegna dell’“inclusione”. Di Silvana Loiero

Come gestire la rabbia dei bambini - "Pillole" per cominciare bene

Le tempeste emotive sono normali. Che cosa deve fare l'adulto? Di Daniele Novara 

Bullismo e cyberbullismo: Giuseppe Maiolo, "dobbiamo rifarci la cassetta degli attrezzi"

"È normale sentirsi impreparati: come genitori e come insegnanti dobbiamo studiare per prevenire e contrastare il bullismo e il cyberbullismo". Intervista  a Giuseppe Maiolo, psicologo

Crescere competenti, "La Vita Scolastica" di febbraio è online

Tanti approfondimenti dedicati al tema del mese, rubriche e percorsi didattici con schede e strumenti per tutte le classi e le discipline 

L'importanza delle regole per i bambini - “Pillole” per cominciare bene

I bambini sono abitudinari e le regole danno loro la sicurezza necessaria. Di Daniele Novara

Come mettere le regole - "Pillole" per stare bene insieme

Per un buon dialogo scuola-famiglia. ecco un PDF da scaricare che riassume 4 punti sulle regole, a cura del pedagogista Daniele Novara 

Non è mai troppo presto per educare alla cittadinanza - “Pillole” per cominciare bene

Vicinanza, rispetto... Non solo a parole ma soprattutto con il buon esempio. Di Franco Nanni

Bambini adottati in classe - “Pillole” per cominciare bene

Che cosa può fare l'insegnante quando nel gruppo classe ci sono bambini adottati? Ascolta l'audio di Franco Nanni

Tre minuti e poi... A colloquio con i genitori

Dobbiamo trovare la certezza, tra docenti, madri e padri, di avere quell'intesa che ci permetta di farcela insieme all'interno di una scuola che accoglie tutti, ma proprio tutti. Di Guglielmo Rispoli (Dirigente Scolastico IC Troisi, San Giorgio a Cremano...

Un format per il rinnovo del PTOF

Come funziona la piattaforma del MIUR? Come deve essere redatto il piano triennale dell'offerta formativa? L'importanza della chiarezza e della trasparenza. Di Mario Maviglia

"Da Grande Farò": una bambina intervista dieci importanti scienziati

Ariel Spini Bauer trasforma il suo interrogativo sul lavoro del domani in un libro pubblicato da Editoriale Scienza, scritto a cavallo tra la fine della scuola primarie e l'inizio della secondaria: "Credere nei sogni e coltivare le passioni". Di...

Da nido a infanzia, da infanzia a primaria: continuità senza paura

“Dobbiamo accompagnare nella piena naturalezza della quotidianità le famiglie e i bambini”: intervista a Serena Gaiani, pedagogista clinico. Di Chiara Tacconi 

Fragilità educativa, il decalogo di Daniele Novara

 Le linee guida per i genitori elaborate da Daniele Novara in occasione del convegno del CPP 

12 Aprile 2019

Susanna Mantovani: “Diventare genitori, una scelta coraggiosa”

“Ci si infragilisce se non si incontrano fattori protettivi, fattori di resilienza, relazioni che ci sostengano, che permettano di percorrere il lungo cammino dell’educazione”: intervista alla pedagogista sul tema delle famiglie e delle sfide educative

Alberto Pellai: “Per educare i figli occorrono passione, scoperta, condivisione”

Intervista ad Alberto Pellai, medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva, scrittore. I grandi temi dell'educazione al centro del convegno del CPP  "Dalla parte dei genitori" 

“Non ci sono più le famiglie di una volta”: Paolo Ragusa e la fragilità educativa

Una realtà in trasformazione: il parere dell'esperto del CPP (Centro Psicopedagogico) sulle difficoltà di genitori e bambini di oggi

12 Marzo 2019

Scuola e famiglia, Silvia Vegetti Finzi: “il mondo è cambiato, servono genitori preparati”

Secondo la psicoanalista e scrittrice, di fronte alla fragilità educativa dei genitori occorrono nuove alleanze e una comunità educante. Il suo intervento al convegno del CPP di Daniele Novara 

Il web tra cyberbullismo e opportunità: “Siamo alle soglie di una mutazione antropologica”

“Un nuovo modo di 'scrivere' le relazioni e di vivere i rapporti, di comunicare e costruire la nostra identità”: Giuseppe Maiolo, psicoanalista, incontra gli insegnanti

Conciliazione dei tempi e famiglia: anche la scuola deve fare la sua parte

La lettera di una madre al Corriere solleva il tema del difficile equilibrio tra coinvolgimento delle famiglie e conciliazione tra vita lavorativa e ruolo genitoriale: qualcosa di cui forse a scuola non parliamo abbastanza. Di Emanuele Contu

Anticipo scolastico e punteggi: lasciamo giocare i bambini

Gli anticipatari rischiano livelli di apprendimento inferiori  e disarmonie nello sviluppo cognitivo, affettivo, motorio e relazionale. Di Franco Nanni

Giochi della gentilezza per regalare... tempo!

Regali che i bambini possono fare a costo zero. Tanti modi per imparare ad essere gentili e per trascorrere insieme momenti di qualità, a casa e a scuola. Di Luca Nardi

Luca Nardi: 17 Dicembre 2018

Oltre Halloween: i bambini e la morte

Se i nostri nonni erano imbarazzati a spiegare come si nasce, oggi facciamo fatica a  parlare ai bambini delle “cose della morte”. Di Franco Nanni

Lodi: la scuola che esclude

Bambini che mangiano un panino fuori dalla mensa: per anni abbiamo parlato di integrazione e inclusione, e adesso ci troviamo di fronte a forme di emarginazione e discriminazione. Di Silvana Loiero

Un patto con le famiglie

Nel patto di corresponsabilità educativa si possono trovare elementi utili a favorire una maggiore collaborazione tra insegnanti e genitori. Di Silvana Loiero

Fare una pausa per imparare meglio

I pregiudizi dell'apprendimento e i dati delle neuroscienze: che cosa serve ai bambini per consolidare un'abilità? Di Franco Nanni, psicologo. 

Insegnanti feriti e picchiati: una mutazione genetica nella scuola?

Sono molti i fattori che contribuiscono a distorcere i rapporti tra docenti, allievi e famiglie. Che cosa può fare la scuola? Di Mario Maviglia. 

Sicurezza in rete: webinar e strumenti per insegnanti

Il 6 febbraio è il Safer Internet Day (SID), giornata mondiale per un uso più sicuro e responsabile della rete. Quattro risorse utili per docenti.

Da leggere o da regalare: libri per bambine e bambini da 0 a 10 anni e oltre

Avventure, sogni, resilienza, gentilezza, poesia, intercultura... Per imparare e divertirsi, ecco i nostri consigli di lettura, dai piccolissimi ai ragazzi. 

Agenda 2018: gennaio

Domanda di riammissione in servizio, iscrizioni anno scolastico 2018/19, Giorno della Memoria, Bando di scrittura teatrale, chiusura del quadrimestre. Di Cristina Lerede.

I bambini e le fake news

Le “false notizie” sono al centro del dibattito attuale. Come insegnare a riconoscerle ai ragazzi che vanno a scuola? Di Silvana Loiero. 

Un’altra scuola

Impressioni di un viaggio in Tanzania: le tranquille sezioni sovraffollate (dai 40 agli 80 bambini) e il paragone con la nostra scuola. Con qualche interrogativo. Di Mario Maviglia. 

Elogio delle parole magiche

"Se volete avere un gentil bambino, dovete prima essere gentili voi...": come coltivare la gentilezza, a cominciare dalla scuola. Di Silvana Loiero. 

Bambini e ragazzi all'uscita di scuola: che fare?

Basterà una liberatoria? Aspettiamo una nuova legge? Che cosa fare se non sarà approvata? A colloquio con l'esperto Paolo Bonanno. 

L'agenda della scuola: ottobre 2017

Revisione annuale PTOF. Aggiornamento piano annuale delle attività di aggiornamento e formazione. Elezione organi collegiali. Presentazione al Consiglio d’Istituto del Programma Annuale 2017. Aggiornamento graduatorie terza fascia personale ATA. I principali appuntamenti di ottobre per il personale della scuola...

Inclusione: un’importante sentenza

Il TAR Toscana ordina all’USR di assegnare 25 ore settimanali di sostegno a un bambino disabile in luogo delle 13 attribuite. Il Consiglio di Stato rigetta l'appello del MIUR e dà ragione alla famiglia del bambino. Di Cristina Lerede...

Le domande dei bambini e le risposte della scuola - "Pillole" per star bene insieme

Che cosa succede? Ci sono pericoli? Torneremo alla normalità? Non possiamo fare finta di nulla: la scuola può fornire strumenti di interpretazione. Di Franco Nanni

Un padre, una figlia e i "difetti speciali"

Luca Trapanese è padre di una bambina con sindrome di Down, adottata nel 2018, e coautore di un libro, "Vi stupiremo con difetti speciali". Di Emilia Passaponti

Come cambia la vita da insegnante

Maestre e maestri in tante parti d'Italia raccontano come stanno, come lavorano, cosa pensano. Di Silvana Loiero

"Problemi al centro", il progetto non si ferma!

Pietro Di Martino e Rosetta Zan, direttori scientifici del progetto "Problemi al centro", hanno selezionato 20 flashcard che Giunti Scuola mette a disposizione di tutti i docenti italiani. Scarica il PDF

Star bene sempre: i materiali Giunti Scuola per la primaria

La nostra selezione di materiali per "star bene sempre"

La scuola è per tutti

La nostra scuola primaria sa attrezzarsi per fronteggiare problemi vecchi e nuovi, e realizzare attività all’insegna dell’“inclusione”. Di Silvana Loiero

Come gestire la rabbia dei bambini - "Pillole" per cominciare bene

Le tempeste emotive sono normali. Che cosa deve fare l'adulto? Di Daniele Novara 

Bullismo e cyberbullismo: Giuseppe Maiolo, "dobbiamo rifarci la cassetta degli attrezzi"

"È normale sentirsi impreparati: come genitori e come insegnanti dobbiamo studiare per prevenire e contrastare il bullismo e il cyberbullismo". Intervista  a Giuseppe Maiolo, psicologo

Crescere competenti, "La Vita Scolastica" di febbraio è online

Tanti approfondimenti dedicati al tema del mese, rubriche e percorsi didattici con schede e strumenti per tutte le classi e le discipline 

L'importanza delle regole per i bambini - “Pillole” per cominciare bene

I bambini sono abitudinari e le regole danno loro la sicurezza necessaria. Di Daniele Novara

Come mettere le regole - "Pillole" per stare bene insieme

Per un buon dialogo scuola-famiglia. ecco un PDF da scaricare che riassume 4 punti sulle regole, a cura del pedagogista Daniele Novara 

Non è mai troppo presto per educare alla cittadinanza - “Pillole” per cominciare bene

Vicinanza, rispetto... Non solo a parole ma soprattutto con il buon esempio. Di Franco Nanni

Bambini adottati in classe - “Pillole” per cominciare bene

Che cosa può fare l'insegnante quando nel gruppo classe ci sono bambini adottati? Ascolta l'audio di Franco Nanni

Tre minuti e poi... A colloquio con i genitori

Dobbiamo trovare la certezza, tra docenti, madri e padri, di avere quell'intesa che ci permetta di farcela insieme all'interno di una scuola che accoglie tutti, ma proprio tutti. Di Guglielmo Rispoli (Dirigente Scolastico IC Troisi, San Giorgio a Cremano...

Un format per il rinnovo del PTOF

Come funziona la piattaforma del MIUR? Come deve essere redatto il piano triennale dell'offerta formativa? L'importanza della chiarezza e della trasparenza. Di Mario Maviglia

"Da Grande Farò": una bambina intervista dieci importanti scienziati

Ariel Spini Bauer trasforma il suo interrogativo sul lavoro del domani in un libro pubblicato da Editoriale Scienza, scritto a cavallo tra la fine della scuola primarie e l'inizio della secondaria: "Credere nei sogni e coltivare le passioni". Di...

Da nido a infanzia, da infanzia a primaria: continuità senza paura

“Dobbiamo accompagnare nella piena naturalezza della quotidianità le famiglie e i bambini”: intervista a Serena Gaiani, pedagogista clinico. Di Chiara Tacconi 

Fragilità educativa, il decalogo di Daniele Novara

 Le linee guida per i genitori elaborate da Daniele Novara in occasione del convegno del CPP 

12 Aprile 2019

Susanna Mantovani: “Diventare genitori, una scelta coraggiosa”

“Ci si infragilisce se non si incontrano fattori protettivi, fattori di resilienza, relazioni che ci sostengano, che permettano di percorrere il lungo cammino dell’educazione”: intervista alla pedagogista sul tema delle famiglie e delle sfide educative

Alberto Pellai: “Per educare i figli occorrono passione, scoperta, condivisione”

Intervista ad Alberto Pellai, medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva, scrittore. I grandi temi dell'educazione al centro del convegno del CPP  "Dalla parte dei genitori"