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Now! A scuola si può. Intervista a Daniele Barca

Dal 2 al 3 marzo 2018 si terrà a Modena un convegno nazionale sul tema della scuola che innova. Abbiamo chiesto a Daniele Barca, direttore scientifico, di illustrarci la filosofia di questo importante appuntamento e di indicarci le ricadute...

L'agenda di settembre

Primo Collegio dei Docenti, assunzioni, supplenze e RAV. I principali appuntamenti di settembre per il personale della scuola. A cura di Cristina Lerede. 

La riforma della scuola in 12 punti

Ddl per la "Buona Scuola": 12 parole-chiave per scoprire quel che potrebbe cambiare, specialmente nella scuola dell'infanzia e primaria. Di Mario Maviglia. 

Leggiamo il ddl per la Buona Scuola – L’organizzazione degli organici e le forme di assunzione del personale

Paolo Bonanno legge per noi il ddl per la Buona Scuola, di cui nel frattempo è arrivata una nuova versione che mettiamo a disposizione dei lettori. Cinque le puntate: autonomia, il ruolo del dirigente, organizzazione degli organici e assunzioni...

Sono assunto. E adesso che faccio?

Il ddl sulla Buona Scuola sembra foriero di buone notizie per alcuni precari, che saranno assunti e inseriti in un albo territoriale. E poi? Chi non sarà scelto dal dirigente dove andrà? Che cosa farà? Di Cristina Lerede.

Leggiamo il ddl per la Buona Scuola – I poteri del dirigente scolastico

Paolo Bonanno legge per noi il ddl per la Buona Scuola, in cinque puntate: autonomia, il ruolo del dirigente, organizzazione degli organici e assunzioni, l'educazione 0-6, le deleghe. Ecco la seconda puntata, dedicata ai poteri del dirigente scolastico.

Leggiamo il ddl per la Buona Scuola – L'autonomia e il piano triennale

Paolo Bonanno legge per noi il ddl per la Buona Scuola, in cinque puntate: autonomia, il ruolo del dirigente, organizzazione degli organici e assunzioni, l'educazione 0-6, le deleghe. Ecco la prima puntata, dedicata all'autonomia.

Lettori si diventa?

Si terrà a Milano tra il 14 e il 16 novembre 2014 la XI edizione del "Forum del libro Passaparola", dedicato quest'anno alla lettura a scuola. Ne parliamo con Giovanni Solimine, presidente dell'associazione Forum del libro.

Legge di stabilità: teoria e pratica

Paolo Bonanno commenta per noi la legge di stabilità approvata alla Camera e che andrà ora al vaglio del Parlamento.

Le 100 proposte di Confindustria per l'Education

Il 7 ottobre Confindustria ha presentato le sue "100 proposte per l'Education". Ne parliamo con Claudio Gentili, responsabile Education di Confindustria. 

Piano scuola: parlano i sindacati

Merito e anzianità, ruolo dei Dirigenti, organico funzionale, precariato. Il parere dei maggiori esponenti dei sindacati e associazioni professionali sul Piano scuola. Intervengono Di Meglio (GILDA), Di Menna (UIL), Pantaleo (CGIL), Rembado (ANP), Scrima (CISL). 

Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

Che cosa si dice sull'insegnamento delle lingue nella Scuola dell'infanzia e primaria all'interno del documento "La buona scuola" proposto dal Governo? La lettura di Paola Traverso, docente e formatrice.

Tra il dire e il fare...

Le idee del documento "La buona scuola" proposte dal Governo sono realizzabili? Il parere di Silvana Loiero, dirigente scolastico.

    Docenti a credito

    Carriera e professionalità docente nel documento "La buona scuola" proposto dal Governo. Ecco il parere di Giancarlo Cerini, dirigente tecnico USR. 

    "Internet in ogni aula". Ma dove sono i soldi?

    Il digitale nel documento "La buona scuola" proposto dal Governo. Ecco il parere di Antonio Fini, dirigente scolastico. 

    Una proposta coraggiosa e incredibile

    Autonomia scolastica e molto ottimismo nel documento "La buona scuola" proposto dal Governo. Ecco il parere di Raffaele Iosa, ispettore tecnico. 

    Aspettando le “slides” da Palazzo Chigi

    Il 3 settembre, il Consiglio dei Ministri dovrebbe presentare le “linee guida” sulla riforma della scuola. Cosa ci attende? Quale tipo di dibattito si vuole imbastire con le persone di scuola? Una riflessione di Giancarlo Cerini.

    Now! A scuola si può. Intervista a Daniele Barca

    Dal 2 al 3 marzo 2018 si terrà a Modena un convegno nazionale sul tema della scuola che innova. Abbiamo chiesto a Daniele Barca, direttore scientifico, di illustrarci la filosofia di questo importante appuntamento e di indicarci le ricadute...

    L'agenda di settembre

    Primo Collegio dei Docenti, assunzioni, supplenze e RAV. I principali appuntamenti di settembre per il personale della scuola. A cura di Cristina Lerede. 

    La riforma della scuola in 12 punti

    Ddl per la "Buona Scuola": 12 parole-chiave per scoprire quel che potrebbe cambiare, specialmente nella scuola dell'infanzia e primaria. Di Mario Maviglia. 

    Leggiamo il ddl per la Buona Scuola – L’organizzazione degli organici e le forme di assunzione del personale

    Paolo Bonanno legge per noi il ddl per la Buona Scuola, di cui nel frattempo è arrivata una nuova versione che mettiamo a disposizione dei lettori. Cinque le puntate: autonomia, il ruolo del dirigente, organizzazione degli organici e assunzioni...

    Sono assunto. E adesso che faccio?

    Il ddl sulla Buona Scuola sembra foriero di buone notizie per alcuni precari, che saranno assunti e inseriti in un albo territoriale. E poi? Chi non sarà scelto dal dirigente dove andrà? Che cosa farà? Di Cristina Lerede.

    Leggiamo il ddl per la Buona Scuola – I poteri del dirigente scolastico

    Paolo Bonanno legge per noi il ddl per la Buona Scuola, in cinque puntate: autonomia, il ruolo del dirigente, organizzazione degli organici e assunzioni, l'educazione 0-6, le deleghe. Ecco la seconda puntata, dedicata ai poteri del dirigente scolastico.

    Leggiamo il ddl per la Buona Scuola – L'autonomia e il piano triennale

    Paolo Bonanno legge per noi il ddl per la Buona Scuola, in cinque puntate: autonomia, il ruolo del dirigente, organizzazione degli organici e assunzioni, l'educazione 0-6, le deleghe. Ecco la prima puntata, dedicata all'autonomia.

    Lettori si diventa?

    Si terrà a Milano tra il 14 e il 16 novembre 2014 la XI edizione del "Forum del libro Passaparola", dedicato quest'anno alla lettura a scuola. Ne parliamo con Giovanni Solimine, presidente dell'associazione Forum del libro.

    Legge di stabilità: teoria e pratica

    Paolo Bonanno commenta per noi la legge di stabilità approvata alla Camera e che andrà ora al vaglio del Parlamento.

    Le 100 proposte di Confindustria per l'Education

    Il 7 ottobre Confindustria ha presentato le sue "100 proposte per l'Education". Ne parliamo con Claudio Gentili, responsabile Education di Confindustria. 

    Piano scuola: parlano i sindacati

    Merito e anzianità, ruolo dei Dirigenti, organico funzionale, precariato. Il parere dei maggiori esponenti dei sindacati e associazioni professionali sul Piano scuola. Intervengono Di Meglio (GILDA), Di Menna (UIL), Pantaleo (CGIL), Rembado (ANP), Scrima (CISL). 

    Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

    Che cosa si dice sull'insegnamento delle lingue nella Scuola dell'infanzia e primaria all'interno del documento "La buona scuola" proposto dal Governo? La lettura di Paola Traverso, docente e formatrice.

    Tra il dire e il fare...

    Le idee del documento "La buona scuola" proposte dal Governo sono realizzabili? Il parere di Silvana Loiero, dirigente scolastico.

      Docenti a credito

      Carriera e professionalità docente nel documento "La buona scuola" proposto dal Governo. Ecco il parere di Giancarlo Cerini, dirigente tecnico USR. 

      "Internet in ogni aula". Ma dove sono i soldi?

      Il digitale nel documento "La buona scuola" proposto dal Governo. Ecco il parere di Antonio Fini, dirigente scolastico. 

      Una proposta coraggiosa e incredibile

      Autonomia scolastica e molto ottimismo nel documento "La buona scuola" proposto dal Governo. Ecco il parere di Raffaele Iosa, ispettore tecnico. 

      Aspettando le “slides” da Palazzo Chigi

      Il 3 settembre, il Consiglio dei Ministri dovrebbe presentare le “linee guida” sulla riforma della scuola. Cosa ci attende? Quale tipo di dibattito si vuole imbastire con le persone di scuola? Una riflessione di Giancarlo Cerini.