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Il passaggio dai suoni ai segni

Conoscere come i bambini apprendono è un passo obbligato per sostenere l’apprendimento della lettoscrittura e aiutare a correggere gli errori ortografici ricorrenti nella scuola primaria. Di Giacomo Stella

Giacomo Stella: 25 Marzo 2019

A scuola di empatia

Aiutare i bambini a stabilire legami è la base per lo sviluppo di competenze personali e sociali fondamentali per la vita. Di Silvana Loiero

Silvana Loiero: 25 Marzo 2019

Poesie da leggere in classe ad alta voce

Beniamino Sidoti consiglia due poesie per i bambini (di Carlo Marconi e Nicola Cinquetti) e le legge ad alta voce per noi

Chiara Tacconi: 21 Marzo 2019

Poesia, quando la parola apre nuovi orizzonti: consigli di lettura

Alcuni titoli da non perdere in occasione della Giornata Mondiale che si celebra il 21 marzo. Come diceva Rodari, occorre imparare a conoscere e sfruttare l’enorme “potere generativo delle parole”. Di Silvana Loiero

Il ruolo educativo del padre

L'equilibrio necessario tra padre e madre e la loro presenza nel contesto scolastico: che cosa può fare l'insegnante? Di Daniele Novara

Daniele Novara: 19 Marzo 2019

La festa del papà: occasione per l’avvio alla descrizione

Sfruttando l’entusiasmo di cimentarsi in una nuova abilità come la produzione scritta, questa esperienza in due classi seconde è stata utile per aiutare i bambini a descrivere in un testo le abitudini del proprio genitore. Di Alessandra Buratto

Alessandra Buratto: 18 Marzo 2019

Come stanno i bambini di oggi? Intervista a Daniela Lucangeli

"Dobbiamo nutrire fin dal primi tempi di vita la possibilità di star bene: è un diritto per loro e un dovere per noi"

Chiara Tacconi: 14 Marzo 2019

In ricordo di una maestra eccezionale

Maria Luisa Bigiaretti se ne è andata a 93 anni. Amica di Albino Bernardini, Lucio Lombardo Radice, Mario Lodi ha fatto parte di quel nutrito gruppo di insegnanti e di intellettuali che hanno delineato e praticato la migliore scuola...

Carla Ida Salviati: 12 Marzo 2019

“Non ci sono più le famiglie di una volta”: Paolo Ragusa e la fragilità educativa

Una realtà in trasformazione: il parere dell'esperto del CPP (Centro Psicopedagogico) sulle difficoltà di genitori e bambini di oggi

12 Marzo 2019

Star bene a scuola: l'empatia dell'insegnante

Quali sono le principali competenze relazionali di chi insegna, nella complessità di richieste, bisogni ed emozioni? Di Luisa Lauretta

Luisa Lauretta: 11 Marzo 2019

App in classe per raccontare storie

Cortometraggi, documentari, podcast...: Italo Ravenna usa (e crea) a scuola App educative con i bambini. Ecco i suoi consigli

"Ricordati che sei intelligente": educare alle pari opportunità

Il ruolo della scuola e dei genitori per riflettere su stereotipi, pari opportunità, lotta al bullismo. Un brano tratto da "La stanza degli affetti" (Giunti Scuola) di Roberta Giommi, psicologa psicoterapeuta

07 Marzo 2019

Scuola e famiglia, Silvia Vegetti Finzi: “il mondo è cambiato, servono genitori preparati”

Secondo la psicoanalista e scrittrice, di fronte alla fragilità educativa dei genitori occorrono nuove alleanze e una comunità educante. Il CPP di Daniele Novara organizza un convegno sul tema 

Twitter (su carta) per leggere in classe le “Ragazze con i numeri”

#RagazzeTw, con il metodo TwLetteratura è possibile leggere e commentare collettivamente le vite delle grandi donne scienziate

05 Marzo 2019

Come si mangia alla mensa scolastica?

Il parere d un critico gastronomico, Leonardo Romanelli: qualche consiglio per valutare i piatti della refezione scolastica. Di Chiara Tacconi 

02 Marzo 2019

Star bene insieme: il cooperative learning

Un'esperienza di apprendimento cooperativo strettamente intrecciata all'educazione affettiva: “Scuola Città Pestalozzi". Di Chiara Tacconi

Chiara Tacconi: 01 Marzo 2019

Dino Giovannini: "L'importanza di sostenere le 'competenze' dei ragazzi"

Intervista al Professore Emerito di Psicologia sociale dell'Università di Modena e Reggio Emilia. "Non si diventa competenti attraverso lo studio: i docenti possono migliorare solo grazie alla formazione". Di Silvana Loiero

Silvana Loiero: 01 Marzo 2019

Marcare a uomo, marcare a zona: sorveglianza ed educazione

Illudersi di tenere sotto controllo tutto e tutti è solo un modo per non prendere atto della crisi che ha travolto un modello di scuola fatto di autorità, più che autorevolezza. Perché è utile passare dal controllo dei corpi...

Emanuele Contu: 28 Febbraio 2019

L’insegnante di fronte alle difficoltà di apprendimento

Molti bambini con DSA colpiscono per una “eccezionalità” che può esplicitarsi anche in sorprendenti competenze. Per l’insegnante si presenta un'occasione importante per approfondire le proprie competenze e alimentare il proprio interesse specifico. Di Cesare Cornoldi

Cesare Cornoldi: 27 Febbraio 2019
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