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Lavoro in team, due strumenti per relazioni empatiche - "Pillole" per cominciare bene

Come  e perché "sintonizzarsi" con il punto di vista dell'insegnante-collega? Di Dina Guglielmi (Università di Bologna) 

Dina Guglielmi: 17 Febbraio 2020

Lavoro in team: come superare le resistenze - "Pillole" per star bene insieme

La scuola è in continuo mutamento: conoscere e gestire le resistenze al cambiamento può migliorare la qualità della vita scolastica. Di Dina Guglielmi

Dina Guglielmi: 12 Febbraio 2020

La scuola è per tutti

La nostra scuola primaria sa attrezzarsi per fronteggiare problemi vecchi e nuovi, e realizzare attività all’insegna dell’“inclusione”. Di Silvana Loiero

La scienza raccontata bene (oltre gli stereotipi)

Come coinvolgere bambine e ragazze? A scuola, ma anche in famiglia, servono storie di scienziate, immagini contro i pregiudizi...  Intervista a Vichi De Marchi e Roberta Fulci. Di Chiara Tacconi

Come gestire la rabbia dei bambini - "Pillole" per cominciare bene

Le tempeste emotive sono normali. Che cosa deve fare l'adulto? Di Daniele Novara 

Bullismo e cyberbullismo: Giuseppe Maiolo, "dobbiamo rifarci la cassetta degli attrezzi"

"È normale sentirsi impreparati: come genitori e come insegnanti dobbiamo studiare per prevenire e contrastare il bullismo e il cyberbullismo". Intervista  a Giuseppe Maiolo, psicologo

Promuovere l'autonomia - "Pillole" per star bene a scuola

Che cos'è l'aiuto all'alunno/a per l'insegnante? Un limite alla sua autonomia o una risorsa? Ecco le differenze nel lavoro quotidiano. Un PDF da scaricare di Franco Nanni

Valutazione formativa: effetti psicologici benefici - "Pillole" per cominciare bene

L'effetto che produce su tutta la classe è rassicurante. Di Franco Nanni

Crescere competenti, "La Vita Scolastica" di febbraio è online

Tanti approfondimenti dedicati al tema del mese, rubriche e percorsi didattici con schede e strumenti per tutte le classi e le discipline 

La valutazione di Italiano a metà anno scolastico

Dall’analisi delle singole rilevazioni occorrerà fare emergere un profilo linguistico di ciascun alunno, in modo da orientare il lavoro successivo. Di Maria Antonietta Marchese

Frazioni: una didattica efficace - "Pillole" per star bene insieme

Dalle esperienze quotidiane ai numeri razionali: esempi di lavoro in classe. Di Ilaria Rebella 

30 Gennaio 2020

La tua classe "lascia il segno"? Un concorso sull'impronta ecologica

Ultime settimane per partecipare e vincere premi per la scuola. Una campagna educativa realizzata da Giunti Scuola e Alpitour, in collaborazione con Librì progetti educativi, rivolta a 7 province: Torino, Milano, Verona, Bologna, Roma, Napoli e Catania

29 Gennaio 2020

Prima edizione dei corsi online dell’area linguistica per la primaria: aperte le iscrizioni

Fino al 3 febbraio 2020 sono aperte le iscrizioni alla I edizione dei corsi online dell’area linguistica per la scuola primaria curati da Cesare Cornoldi e Giacomo Stella

29 Gennaio 2020

Cosa fare se il collega non partecipa - "Pillole" per cominciare bene

 Tre accorgimenti per il lavoro in team. Di Dina Guglielmi

Dina Guglielmi: 28 Gennaio 2020

Geografia, le competenze dei bambini - "Pillole" per star bene a scuola

Consigli per la didattica alla primaria. Di Paola Gino

23 Gennaio 2020

Verifiche intermedie primaria: materiali da scaricare

Percorsi e schede per conoscere a che punto è l’apprendimento individuale e della classe alla fine del primo quadrimestre

19 Gennaio 2020

Come migliorare l'intelligenza emotiva - "Pillole" per star bene insieme

Per fronteggiare tante situazioni complicate con i colleghi è fondamentale l’intelligenza emotiva nelle diverse relazioni. Ma di che cosa si tratta esattamente? Un PDF da scaricare a cura di Dina Guglielmi (Università di Bologna)

Scrutini: colleghi in disaccordo, cosa fare

Una "pillola" audio di Dina Guglielmi (Università di Bologna), autrice ogni mese sulla nostra rivista "La Vita Scolastica" della rubrica "Il lavoro in team"

Gestione della classe: come affrontare comportamenti inattesi - "Pillole" per star bene insieme

Quando gli alunni si  comportano diversamente dalle aspettative, l'insegnante può attivare la curiosità per "neutralizzare" alcuni episodi. Di Franco Nanni

Franco Nanni: 09 Gennaio 2020

Un ricordo di Tullio De Mauro, con Rodari e Tognolini

Tre nomi, tre personalità diverse, ma accomunate da un’unica consapevolezza: l’importanza e la potenza delle parole. Di Silvana Loiero

03 Gennaio 2020
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