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Voto e motivazione scolastica
La storia di Livia offre lo spunto per riflettere su come promuovere un atteggiamento strategico verso lo studio, un atteggiamento che non si ferma nel qui e ora, ma si proietta nel futuro.
02 aprile 20164 minuti di lettura
Fonte immagine www.riza.it
Come mai questo 6?
Ritorno sulla storia di Livia, alunna modello con la paura dei brutti voti (che darebbero una delusione ai genitori), perché è un caso emblematico di come lo sviluppo di un atteggiamento strategico verso lo studio , aspetto fondamentale della motivazione ad apprendere, sia talvolta ostacolato da genitori che privilegiano il risultato, il voto, anziché il processo
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