Giulia Falcone

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Giulia Falcone

Docente calabrese. Diplomata al Conservatorio di Bari in pianoforte e in didattica della musica, si è laureata al DAMS, Unical con una tesi in Metodologia dell’educazione musicale che, in sede di proclamazione, ha ottenuto la dignità di stampa e la successiva pubblicazione nei lavori di ricerca dell’Ateneo. Dal 1995 è docente di scuola primaria con diversi incarichi come docente di progetto, specializzata, docente curricolare; nel corso della carriera ha lavorato come docente di progetto nella scuola dell’infanzia e secondaria di primo e secondo grado, svolto attività progettuali e di ricerca presso l’Unical, ricoperto ruoli di funzione strumentale e responsabile di plesso, oltre che referente di progetto in diversi contesti. Relatrice in corsi di formazione (Erickson, Mondadori, USR Calabria, USP Cosenza, Unical), nel 2011 è risultata vincitrice della selezione per l’individuazione esperto MIUR regione Calabria per la sperimentazione DM8/11 (UniRoma3 e MIUR) e ha, dunque, condotto la formazione per i docenti di ogni ordine e grado per la Regione Calabria; nel 2016 e nel 2017 è risultata vincitrice della selezione come esperto di laboratorio per Buone Pratiche nel corso di formazione Usr Calabria; attualmente è stata selezionata tramite concorso pubblico come docente INDIRE per Buone Pratiche e la sua “Mayumanà for children” pubblicata sulla piattaforma “Musica a Scuola” INDIRE ha raccolto consensi europei. Ha partecipato con un suo contributo a Didacta Firenze, INDIRE 2018. I suoi alunni hanno partecipato e vinto molti concorsi e premi di tipo artistico e letterario; l’ultimo, Primo Premio sezione Testi “I linguaggi dell’immaginario per la scuola” Romics MIUR per la produzione di un rap (ritmo, musica e parole) sulla Costituzione; sarà premiata con una menzione speciale a Roma il 4 aprile poiché i tre primi classificati della stessa categoria appartengono a lavori prodotti nella sua classe.