Tutto l’inglese in una valigetta

SOS inglese

Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

Giochi per ricominciare l'anno

Giochi per ripassare cibi e colori

Ripassare l'alfabeto e l'ortografia

Planet Friends
Proponiamo alla classe un testo sullo spreco alimentare: stampiamo e distribuiamo la Scheda Martin’s Goal.
Chiediamo di leggere il testo, facendo notare che mancano alcune parole.
Scriviamo alla lavagna i vocaboli: bin, eat, disappear, Earth, day, eleven, animals.


Al termine, scriviamo alla lavagna gli avverbi di frequenza: always, usually, often, sometimes, never (sempre, di solito, spesso, qualche volta, mai) ricordiamo la posizione dell&rsquo;avverbio di frequenza nella frase (tra il soggetto e il verbo, ma sempre dopo il verbo essere) e invitiamo la classe a scrivere in autonomia una frase per ogni regola riferita al proprio vissuto.

Al termine, scriviamo alla lavagna gli avverbi di frequenza: always, usually, often, sometimes, never (sempre, di solito, spesso, qualche volta, mai) ricordiamo la posizione dell’avverbio di frequenza nella frase (tra il soggetto e il verbo, ma sempre dopo il verbo essere) e invitiamo la classe a scrivere in autonomia una frase per ogni regola riferita al proprio vissuto.


Seven Rules to Save Food

Stampiamo e distribuiamo la Scheda Seven Rules to Save Food: invitiamo la classe a leggere le sette regole e a completare ognuna con le opzioni proposte, in modo da verificare la comprensione di ciascuna [Soluzione: 1D, 2B, 3G, 4A, 5F, 6C, 7E].

Seven Rules to Save Food
Stampiamo e distribuiamo la Scheda Seven Rules to Save Food: invitiamo la classe a leggere le sette regole e a completare ognuna con le opzioni proposte, in modo da verificare la comprensione di ciascuna [Soluzione: 1D, 2B, 3G, 4A, 5F, 6C, 7E].


obiettivi

&bull; Usare l&rsquo;imperativo per dare consigli o regole: put, take, don&rsquo;t leave...

&bull; Utilizzare in modo corretto gli avverbi di frequenza: always, usually, often, sometimes, never.

&bull; Comprendere un testo scritto.

&bull; Eseguire istruzioni impartite oralmente.

&bull; Utilizzare in modo appropriato il chunk linguistico: How long does it take&hellip;?

Zero Food Waste

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