Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Per i non italofoni, presentiamo il lessico principale della storia indicando prima i personaggi e gli elementi del racconto e poi che cosa accade nelle diverse scene: questo passaggio è fondamentale perché fornisce il lessico essenziale per comprendere poi le frasi.
Passiamo alla lettura vera e propria delle frasi scritte sotto alle immagini, da fare a turno.


Passeggiata in bicicletta

Proponiamo un&rsquo;attivit&agrave; per capire quanto sia fondamentale la frase nel contesto della narrazione.

Come primo passo, &egrave; importante che bambine e bambini comprendano che la frase &egrave; una scena, il cui centro propulsivo &egrave; il verbo/narratore con i suoi personaggi/argomenti.

Utilizziamo storie per immagini che ci permettono di lavorare anche in un contesto classe con bambini non italofoni: infatti, consentono la comprensione del messaggio con il solo supporto delle immagini, veicolando direttamente il significato delle parole.

Presentiamo alla LIM la Scheda Passeggiata in bicicletta, come se fosse un albo illustrato.

Passeggiata in bicicletta
Proponiamo un’attività per capire quanto sia fondamentale la frase nel contesto della narrazione.
Come primo passo, è importante che bambine e bambini comprendano che la frase è una scena, il cui centro propulsivo è il verbo/narratore con i suoi personaggi/argomenti.
Utilizziamo storie per immagini che ci permettono di lavorare anche in un contesto classe con bambini non italofoni: infatti, consentono la comprensione del messaggio con il solo supporto delle immagini, veicolando direttamente il significato delle parole.
Presentiamo alla LIM la Scheda Passeggiata in bicicletta, come se fosse un albo illustrato.


obiettivo

&bull; Riconoscere in una breve frase le parole vuote, le parole che indicano e le parole che raccontano e la relazione che esiste fra queste.

Verbi e nomi

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