La civiltà egizia

La nascita di Roma

Le fonti storiche

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Ricostruiamo la storia di classe prima

Al museo: tracce delle civiltà passate

Come cambia lo stile di vita

Mostriamo ai bambini le immagini della Gallery C&rsquo;era una volta che rappresentano alcune persone vissute in passato. 
Osserviamo le attivit&agrave; raffigurate e avviamo una riflessione sulle differenze fra lo stile di vita di prima e quello di oggi.

Come cambia lo stile di vita
Mostriamo ai bambini le immagini della Gallery C’era una volta che rappresentano alcune persone vissute in passato.
Osserviamo le attività raffigurate e avviamo una riflessione sulle differenze fra lo stile di vita di prima e quello di oggi.


Luoghi di vita fra passato e presente
 


 Spieghiamo che gli esseri umani si sono adattati all’ambiente per vivere meglio e che lo hanno modificato per renderlo più adatto a loro.
 
 L’aspetto dei p

Luoghi di vita fra passato e presente
Spieghiamo che gli esseri umani si sono adattati all’ambiente per vivere meglio e che lo hanno modificato per renderlo più adatto a loro.
L’aspetto dei paesi e delle città è cambiato profondamente e a volte, se osserviamo immagini del passato, non riconosciamo alcuni luoghi a noi noti.
Mostriamo alcune fotografie della città in cui viviamo in tempi diversi e confrontiamole.
Mediante l’osservazione e con l’aiuto di domande stimolo aiutiamo i bambini a cogliere mutamenti e permanenze:
• Quali elementi vi fanno capire che si tratta di un luogo del passato? E quali del presente?
• Come si chiamava questo spazio in passato? E oggi?
• Che cosa c’è oggi che in passato non c’era?
• Quali elementi del paesaggio non sono cambiati?


Poi consegniamo la Scheda C&rsquo;era una volta... c&rsquo;&egrave; oggi, completiamola e confrontiamo le modalit&agrave; con cui venivano svolte nel passato alcune attivit&agrave; e come invece vengono svolte oggi.

Poi consegniamo la Scheda C’era una volta... c’è oggi, completiamola e confrontiamo le modalità con cui venivano svolte nel passato alcune attività e come invece vengono svolte oggi.


obiettivo

&bull; Distinguere le informazioni in base a: mutamenti, permanenze ed eventi.

Un viaggio nel tempo

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