Un ascolto partecipato

Quanto siamo disponibili a spendere tempo ed energie in un ascolto vero, che esige di attendere, di utilizzare modalità osservative efficaci e di sospendere il giudizio? Di Maurizia Butturini

di Redazione GiuntiScuola · 6 January 2019
0

REGISTRATI ACCEDI

0
2 min read

A scuola, dovremmo accogliere le voci e gli sguardi di tutti. Spesso dichiariamo, nei documenti e nelle comunicazioni tra coloro che aiutano il bambino a crescere, che è nostra intenzione ascoltare profondamente il bambino, per conoscerlo e per scegliere i gesti educativi adatti ai bisogni e alle soglie potenziali di sviluppo e apprendimento reali. A volte, presi dal fare, dei bambini non teniamo propriamente c

Scopri io+, l'abbonamentoal nuovo ambiente digitale giuntiscuola.it