“La Vita Scolastica” di aprile  |Educazione matematica e scientifica

Vita nel prato

Cinque idee per giocare con le STEAM

Le piante si nutrono

Cos’è l’osmosi?

Microrganismi amici

Il termometro

Presentiamo il termometro come strumento di misura e vediamo insieme come si legge un termometro ambientale.

Portiamo l&rsquo;attenzione sull&rsquo;altezza della colonnina, che &egrave; proporzionale alla temperatura.

Mostriamo i numeri che esprimono la temperatura e misuriamo quella dell&rsquo;ambiente, sia all&rsquo;interno che all&rsquo;esterno: riportiamo le misure sul quaderno e descriviamo le sensazioni provate da noi in ciascun caso (caldo, freddo...).

Notiamo che, quando &egrave; molto freddo, la colonnina scende sotto il livello dello zero e che i numeri sono preceduti dal &ldquo;meno&rdquo;: se c&rsquo;&egrave; scritto &ldquo;-3&rdquo; significa che la temperatura &egrave; 3 gradi sotto lo zero.

Il termometro
Presentiamo il termometro come strumento di misura e vediamo insieme come si legge un termometro ambientale.
Portiamo l’attenzione sull’altezza della colonnina, che è proporzionale alla temperatura.
Mostriamo i numeri che esprimono la temperatura e misuriamo quella dell’ambiente, sia all’interno che all’esterno: riportiamo le misure sul quaderno e descriviamo le sensazioni provate da noi in ciascun caso (caldo, freddo...).
Notiamo che, quando è molto freddo, la colonnina scende sotto il livello dello zero e che i numeri sono preceduti dal “meno”: se c’è scritto “-3” significa che la temperatura è 3 gradi sotto lo zero.


Come

Come mi vesto quando fa...?
Individuiamo quali vestiti è opportuno indossare nelle diverse situazioni ambientali usando le sagome della Scheda Scegliamo i vestiti adatti da completare in piccolo gruppo. Chiediamo di che materiale sono fatti i vestiti che hanno scelto e perché alcuni di essi ci proteggono dal freddo.


Obiettivi 1&ordf;-5&ordf;

&bull; Osservare oggetti e individuare le differenze per forma, materiale e funzione collocandoli nel loro contesto di uso.

&bull; Effettuare prove e fare esperienza del comportamento e delle propriet&agrave; dei materiali pi&ugrave; comuni.

Tessuti stagionali

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