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Where Do I Put It?
 


 Procuriamoci alcuni oggetti di uso comune: un vasetto vuoto di vetro, un rotolo di carta igienica finito, il coperchio di metallo del vasetto, una bottiglietta o un tappo di plastica, qualche foglia e rametto (
 
 a jar, a toilet paper tube, a lid, a bot

Where Do I Put It?
Procuriamoci alcuni oggetti di uso comune: un vasetto vuoto di vetro, un rotolo di carta igienica finito, il coperchio di metallo del vasetto, una bottiglietta o un tappo di plastica, qualche foglia e rametto (a jar, a toilet paper tube, a lid, a bottle or a bottle cap, a leaf or a twig); aggiungiamo delle cuffiette (earphones) o qualche piccolo oggetto elettrico da porre nell’ e-waste bin. Prendiamo anche una molletta per il bucato, un temperamatite e un cucchiaino con l’impugnatura in plastica (a clothespin, a sharpener, a teaspoon), che per il momento teniamo da una parte.
Scegliamo, per esempio, il tappo di plastica e chiediamo alla classe: “Where do you put it?”. Esplicitiamo la risposta: “In the plastic bin”. Chiamiamo un bambino o una bambina alla volta e invitiamo a prendere il nostro posto.
Alla fine, mostriamo la molletta e chiediamo nuovamente: “Where do I put it?”
Che sia di legno o di plastica, in ogni caso va messa nel mixed bin, perché composta da materiali diversi. Parte della classe sicuramente darà la risposta corretta. In questo caso, aggiungiamo “Right!”, facciamo notare i due materiali che la compongono e aggiungiamo: “Plastic/wood and metal. It goes in the mixed bin”.
Se nessuno dà la risposta esatta, diciamo semplicemente: “Look, plastic/wood and metal. It goes in the mixed bin”.


More Sorting Bins

Utilizziamo tutte le flashcard presenti nella Scheda Sorting Bins del livello 1, se la classe ha gi&agrave; acquisito il lessico di riferimento, revisioniamo i vocaboli presentati (plastic bin, paper bin, glass bin, metal bin e organic bin), altrimenti presentiamoli insieme a e-waste bin e mixed bin (bidone per rifiuti elettronici e bidone dell&rsquo;indifferenziato).

More Sorting Bins
Utilizziamo tutte le flashcard presenti nella Scheda Sorting Bins del livello 1, se la classe ha già acquisito il lessico di riferimento, revisioniamo i vocaboli presentati (plastic bin, paper bin, glass bin, metal bin e organic bin), altrimenti presentiamoli insieme a e-waste bin e mixed bin (bidone per rifiuti elettronici e bidone dell’indifferenziato).


Obiettivi

&bull; Denominare alcuni contenitori per la raccolta differenziata: e-waste bin, mixed bin.

&bull; Decidere come differenziare un oggetto o materiale rispondendo alla domanda: Where do I put it? Denominiamo i materiali di cui &egrave; composto: plastic, wood, metal, glass.

&bull; Conoscere il significato di: reduce, reuse, recycling.

&bull; Costruire un gioco sulla raccolta differenziata utilizzando materiali di recupero.

Sorting Detectives in action

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