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How Does It Feel?

Scopriamo tutti insieme che sotto i nostri piedi c&rsquo;&egrave; un mondo vivo e pieno di trasformazioni: la terra non &egrave; solo suolo, &egrave; la casa di piccoli animali, radici e semi che crescono.

Scriviamo alla lavagna un elenco di aggettivi: fine, light, heavy, sticky, dark, soft, hard, rough (fine, leggero, pesante, appiccicoso, scuro, morbido, duro, ruvido). 
Chiediamo di ricopiarli e, lavorando in piccoli gruppi, di pensare e scrivere due oggetti per ogni caratteristica (di seguito qualche esempio).

How Does It Feel?
Scopriamo tutti insieme che sotto i nostri piedi c’è un mondo vivo e pieno di trasformazioni: la terra non è solo suolo, è la casa di piccoli animali, radici e semi che crescono.
Scriviamo alla lavagna un elenco di aggettivi: fine, light, heavy, sticky, dark, soft, hard, rough (fine, leggero, pesante, appiccicoso, scuro, morbido, duro, ruvido).
Chiediamo di ricopiarli e, lavorando in piccoli gruppi, di pensare e scrivere due oggetti per ogni caratteristica (di seguito qualche esempio).


Fine: sugar, flour
 
 (zucchero, farina).


 
 Light: feather, balloon
 
 (piuma, palloncino).


 
 Heavy: stone, watermelon
 
 (pietra, anguria).


 
 Sticky:

Fine: sugar, flour (zucchero, farina).
Light: feather, balloon (piuma, palloncino).
Heavy: stone, watermelon (pietra, anguria).
Sticky: honey, glue (miele, colla).
Dark: night, shadow (notte, ombra).
Soft: cat, marshmallow (gatto, marshmallow).
Hard: apple, coin (mela, moneta).
Rough: pineapple, kiwi (ananas, kiwi).


obiettivi

&bull; Denominare materiali naturali e descriverne le qualit&agrave;: soft, hard, rough, sticky&hellip;

&bull; Comprendere e rispondere a domande semplici: Is it soft? Is it sticky?

&bull; Conoscere e usare il lessico legato a soil, worms, roots, compost.

&bull; Partecipare a un progetto di osservazione, Our Compost Jar, documentando le fasi in inglese.

From Soil to Life

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