Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Attivit&agrave; 1

Giochiamo con i pentamini

Avviamo la lezione mostrando un&rsquo;infografica tratta dal sito del WWF, un&rsquo;organizzazione presente in 100 diversi Paesi, che ha come obiettivo la salvaguardia della biodiversit&agrave; (vedi Fig. 1).

Giochiamo con i pentamini
Avviamo la lezione mostrando un’infografica tratta dal sito del WWF, un’organizzazione presente in 100 diversi Paesi, che ha come obiettivo la salvaguardia della biodiversità (vedi Fig. 1).


Probabilmente i bambini non hanno mai sentito i nomi di alcuni degli animali rappresentati, attraverso una dashboard o una LIM mostriamone alcune immagini.


 Queste sono solo alcune delle specie che si sono estinte negli ultimi anni.


 Invitiamo i bambini a fare una riflessione ponendo loro delle domande: “Cosa significa che sono estinti? Perché questo accade? Possiamo adottare dei comportamenti più rispettosi dell’am

Probabilmente i bambini non hanno mai sentito i nomi di alcuni degli animali rappresentati, attraverso una dashboard o una LIM mostriamone alcune immagini.
Queste sono solo alcune delle specie che si sono estinte negli ultimi anni.
Invitiamo i bambini a fare una riflessione ponendo loro delle domande: “Cosa significa che sono estinti? Perché questo accade? Possiamo adottare dei comportamenti più rispettosi dell’ambiente e degli animali?”.
Diciamo alla classe di aver ricevuto una lettera dal nostro amico veterinario che lavora al bioparco.


SCHEDE

<ul>
	<li><a class="gblink" data-gb-href="-" href="#immagine1">IMMAGINE Le estinzioni degli ultimi due secoli</a></li>
	<li><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Un elefante di pentamini</a></li>
	<li><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Pacchi 3D</a></li>
	<li><a href="#scheda3">SCHEDA DIDATTICA Disegni con i puntini</a></li>
</ul>

INTRECCI DISCIPLINARI

Proponiamo un percorso interdisciplinare che avviciner&agrave; i bambini alla scoperta di alcune specie a rischio e che sar&agrave; trasversale con Educazione civica e Scienze.

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Eseguire semplici percorsi in base a indicazioni verbali o grafico-iconiche.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere, denominare e descrivere figure geometriche utilizzando i blocchi 3D.</li>
</ul>

ATTIVIT&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Giochiamo con i pentamini</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Abilit&agrave; visuo-spaziali</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Raggiungiamo gli animali a rischio</a></li>
</ul>

Problem solving con gli animali

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