Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Note, lettere, cronache: testi per comunicare

Lavoriamo su fatti quotidiani e articoli di cronaca

Giochi con le parole

Proponiamo attività che portano bambine e bambini a individuare personaggi, oggetti, situazioni, nomi che possono far scaturire comicità.


 Suggeriamo alcuni principi che è necessario rispettare nelle attività proposte di seguito:


 • non si tratta di inserire in un testo alcune situazioni divertenti, ma di produrre una storia dichiaratamente comica e strutturalmente divertente;
 
 • il testo comico non deve insegnare nulla che non sia l’arte stessa di scrivere e leggere;
 
 • la scrittura comica implica una tecnica, probabilmente meno impegnativa, ma certamente più rigorosa di altri generi letterari;
 
 • leggerezza, rapidità

Proponiamo attività che portano bambine e bambini a individuare personaggi, oggetti, situazioni, nomi che possono far scaturire comicità.
Suggeriamo alcuni principi che è necessario rispettare nelle attività proposte di seguito:
• non si tratta di inserire in un testo alcune situazioni divertenti, ma di produrre una storia dichiaratamente comica e strutturalmente divertente;
• il testo comico non deve insegnare nulla che non sia l’arte stessa di scrivere e leggere;
• la scrittura comica implica una tecnica, probabilmente meno impegnativa, ma certamente più rigorosa di altri generi letterari;
• leggerezza, rapidità ed essenzialità sono i fondamenti stilistici del testo comico.
Ricordiamo che le frasi strampalate devono essere riconoscibili per scatenare l’effetto comico.


Storie tutte da ridere

OBIETTIVI

&bull; Ascoltare storie e racconti cogliendone anche taluni significati impliciti.

&bull; Partecipare a un confronto orale con lo scopo di produrre qualcosa insieme ad altri, facendo interventi atti allo scopo, fornendo spiegazioni ed esempi.

&bull; Scrivere racconti, realistici o fantastici, inserendo gli opportuni elementi descrittivi.

&bull; Comprendere e utilizzare in modo appropriato le parole appartenenti al vocabolario fondamentale e a quello di alto uso. Intrecci disciplinari Arte e immagine, Tecnologia, Scienze.

INTRECCI INTERDISCIPLINARI

Arte e immagine.

Parole a crepapelle

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