Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

3. pescare 4 numeri dalla scatola N e 4 numeri dalla scatola V e ordinarli sul banco.

3. pescare 4 numeri dalla scatola N e 4 numeri dalla scatola V e ordinarli sul banco.


Consegniamo, infine, la SCHEDA Ordiniamo i numeri da completare.

Consegniamo, infine, la SCHEDA Ordiniamo i numeri da completare.


1. pescare 8 numeri dalla scatola V e ordinarli sul banco;

1. pescare 8 numeri dalla scatola V e ordinarli sul banco;


2. pescare 8 numeri dalla scatola N e ordinarli sul banco;

2. pescare 8 numeri dalla scatola N e ordinarli sul banco;


Numeri naturali e decimali

Distribuiamo a bambine e bambini numeri sia naturali che con la virgola scritti su cartoncini, da sistemare in due scatole diverse:

<ul>
	<li style="text-align:justify">quella dei numeri naturali (N);</li>
	<li style="text-align:justify">quella dei numeri con la virgola (V).</li>
</ul>

Divisi a coppie proponiamo loro a turno di:

Numeri naturali e decimali
Distribuiamo a bambine e bambini numeri sia naturali che con la virgola scritti su cartoncini, da sistemare in due scatole diverse:

quella dei numeri naturali (N);
quella dei numeri con la virgola (V).

Divisi a coppie proponiamo loro a turno di:


&nbsp;Attivit&agrave; 1

Rappresentiamo i numeri


 Invitiamo bambine e bambini a pescare uno o più numeri dalle d

Rappresentiamo i numeri
Invitiamo bambine e bambini a pescare uno o più numeri dalle due scatole, a incollare i cartoncini al centro di un foglio di quaderno e a effettuare, sulla parte del foglio rimanente, altre rappresentazioni del numero scelto, come nell’esempio qui sotto.


attivit&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Numeri naturali e decimali</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">La numerazione Maya</a></li>
</ul>

intrecci interdisciplinari

In raccordo con Storia conosciamo meglio la popolazione Maya e quale sistema di numerazione utilizzavano.

schede

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Ordiniamo i numeri</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Rappresentazioni di numeri</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA DIDATTICA La numerazione Maya</a></li>
</ul>

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Leggere, scrivere, rappresentare e confrontare numeri naturali e con la virgola.</li>
	<li class="heading5">Utilizzare diverse rappresentazioni dei numeri.</li>
</ul>

Numeri a confronto

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