Libri divulgativi: i segreti della natura

Narrativa: libri sulle malattie

Sull'insegnamento delle Scienze

Le piante in autunno

Materia e energia: la mia colazione

Nel corpo umano

Chiediamo a bambine e bambini che cosa pensano sul tema e apriamo un dibattito: “Perché il movimento è così importante? Perché ci fa stare bene?”. Osserviamo nell’immagine che l’Istituto Superiore di Sanità propone delle chiare linee guida:


 • guardare la TV, usare computer e videogiochi il meno possibile;


 • 2-3 volte a settimana svolgere attività ricreative e f

Chiediamo a bambine e bambini che cosa pensano sul tema e apriamo un dibattito: “Perché il movimento è così importante? Perché ci fa stare bene?”. Osserviamo nell’immagine che l’Istituto Superiore di Sanità propone delle chiare linee guida:
• guardare la TV, usare computer e videogiochi il meno possibile;
• 2-3 volte a settimana svolgere attività ricreative e fare esercizi muscolari;
• 3-5 volte a settimana per 20/30 minuti fare esercizi aerobici (nuoto, camminata, bici) e sport;
• ogni giorno passeggiare o fare le scale.
“E noi quanto ci muoviamo?”: condividiamo le nostre abitudini motorie e registriamole in una tabella.


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Il movimento &egrave; importante

Introduciamo l&rsquo;attivit&agrave; proponendo il <a href="http://qrs.giuntiscuola.it/26674" target="_blank">Video Movimento &egrave; salute&hellip; a tutte le et&agrave;</a>, uno spot di una campagna di comunicazione del Ministero della Salute con il Coni e l&rsquo;Istituto Superiore di Sanit&agrave;, e mostrando la Fig. 1.

Il movimento è importante
Introduciamo l’attività proponendo il Video Movimento è salute… a tutte le età, uno spot di una campagna di comunicazione del Ministero della Salute con il Coni e l’Istituto Superiore di Sanità, e mostrando la Fig. 1.


obiettivo

&bull; Attraverso esperienze concrete acquisire alcuni concetti scientifici.

Muoviamoci!

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