Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Le mani si adattano a una molteplicit&agrave; di funzioni. Sono organi di senso attraverso cui stabiliamo il contatto con la realt&agrave;. 
 
Iniziamo proponendo occasioni di osservazione di taglio scientifico sperimentabili da bambine e bambini. Introduciamo le attivit&agrave; con una storia&hellip;

Le mani si adattano a una molteplicità di funzioni. Sono organi di senso attraverso cui stabiliamo il contatto con la realtà.

Iniziamo proponendo occasioni di osservazione di taglio scientifico sperimentabili da bambine e bambini. Introduciamo le attività con una storia…


Raccontiamo o leggiamo alla classe la storia di Peter Pan, soffermiamoci in particolare sulla figura di Capitan Uncino: “Chi sa chi è? Che caratteristica fisica particolare ha?”. Se nessuno interviene raccontiamo che si tratta del nemico storico di Peter Pan, il capo dei pirati che abitano

Raccontiamo o leggiamo alla classe la storia di Peter Pan, soffermiamoci in particolare sulla figura di Capitan Uncino: “Chi sa chi è? Che caratteristica fisica particolare ha?”. Se nessuno interviene raccontiamo che si tratta del nemico storico di Peter Pan, il capo dei pirati che abitano nell’Isola che non c’è.


Occhio alle mani

J. M. Barrie, Peter Pan nell&rsquo;Isola che non c&rsquo;&egrave;, Giunti









J. M. Barrie, Peter Pan nell’Isola che non c’è, Giunti


Intrecci disciplinari

Tecnologia, Scienze.

obiettivi

&bull; Ascoltare in modo attivo una discussione per prendervi parte. 
&bull; Intervenire in modo pertinente in un dialogo o conversazione a pi&ugrave; voci. 
&bull; Raccontare semplici storie inventate rispettando la sequenza di situazione iniziale, svolgimento dei fatti, conclusione. 
&bull; Ampliare il patrimonio lessicale anche attraverso la ricognizione di parole appartenenti a determinati campi lessicali.

Mani, rime e fantasia

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