“La Vita Scolastica” di febbraio: insegnare le discipline oggi

Maschere e volti

Liberi di volare

Acqua di fiume

Prati fioriti

Pietre di Giottolandia

Con il percorso di
 
 ARTE
 
 ,
 
 MUSICA
 
 ,
 
 ED. FISICA
 
 che proponiamo a ottobre ci occupiamo del mondo che ci circonda. Quando abbiamo a che fare con qualcosa di nascosto mettiamo in moto la ricerca, l’esplorazione delle cose; ci prepariamo all’inedito, all’inatteso, allo svelamento.


 Con la attività
 
 Cosa si nasconde?
 
 andiamo alla ricerca dei silenzi e dei suoni nascosti nel paesaggio sonoro e dei colori nascosti nell’ambiente.


 Le attività
 
 A caccia di dettagli e Attenti osservatori
 
 stimolano bambini e bambine a scovare i particolari inediti che si nascondono in ciò che osserviamo e a relazionarsi con l’ambiente che ci circonda.


 Con l’attività
 
 Immagi

Con il percorso di ARTE, MUSICA, ED. FISICA che proponiamo a ottobre ci occupiamo del mondo che ci circonda. Quando abbiamo a che fare con qualcosa di nascosto mettiamo in moto la ricerca, l’esplorazione delle cose; ci prepariamo all’inedito, all’inatteso, allo svelamento.
Con la attività Cosa si nasconde? andiamo alla ricerca dei silenzi e dei suoni nascosti nel paesaggio sonoro e dei colori nascosti nell’ambiente.
Le attività A caccia di dettagli e Attenti osservatori stimolano bambini e bambine a scovare i particolari inediti che si nascondono in ciò che osserviamo e a relazionarsi con l’ambiente che ci circonda.
Con l’attività Immagini, corpi e suoni ci concentriamo sulle varietà di suoni e sulle modalità della loro percezione, ma anche sulle immagini come oggetti da modellare. 
Infine, mostriamo le relazioni che intercorrono tra noi e l’ambiente che ci circonda, grazie alla musica e al movimento.


La realtà intorno a noi

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