Geografia/Italiano - Il fiume

Nodi, confini e regioni: con la LIM tra geometria e geografia 

Nodi, confini e regioni: con la Lim tra geometria, geografia e un pizzico di storia

Il paesaggio: emozioni geografiche

I paesaggi naturali a colori

La città dal satellite

Alleniamo l’osservazione
 


 Per poter dare e ricevere indicazioni sul dove andare è fondamentale conoscere i luoghi e gli elementi che vi si trovano.


 Mettiamo alla prova alunne e alunni con alcune domande:


 • Sappiamo dove si trovano i bagni?


 • Dove si trova la campanella che scandisce il ritmo delle giornate scolastiche?


 • Avete mai notato di

Alleniamo l’osservazione
Per poter dare e ricevere indicazioni sul dove andare è fondamentale conoscere i luoghi e gli elementi che vi si trovano. 
Mettiamo alla prova alunne e alunni con alcune domande:
• Sappiamo dove si trovano i bagni?
• Dove si trova la campanella che scandisce il ritmo delle giornate scolastiche?
• Avete mai notato di che colore è la targa di benvenuto appesa nell’angolo dell’atrio?
• Conoscete il nome del grande albero presente in giardino?
Per poter rispondere a ognuna di queste domande è necessario che siano stati nel luogo indicato e che, una volta lì, abbiano avuto il tempo per prestare attenzione ai dettagli che colpiscono la nostra attenzione e offrono spunti utili per l’orientamento.


obiettivo

&bull; Usare con appropriatezza gli indicatori topologici (avanti/indietro, sopra/sotto ecc.).

I punti di riferimento

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