Gioco e... teorie “ingenue”
Sosteniamo attività matematiche, scientifiche, linguistiche a partire dal corpo in movimento, spostandoci lentamente ed “errando” fra le competenze inattese. Andiamo all’aperto e non mancheranno occasioni per dare valore alle ipotesi e alle teorie dei bambini.
di Antonio Di Pietro · 14 gennaio 20210 4 min read
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