Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Forme nella stanza di Matisse

Mostriamo alla classe il quadro La stanza rossa di Henry Matisse e chiediamo:

&bull; Quali oggetti sono rappresentati? [Un tavolo, della frutta, una sedia, un quadro];

&bull; Sono oggetti reali? Li possiamo toccare nella realt&agrave;?

&bull; Quali forme riconoscete?

Notiamo che il quadro sullo sfondo &egrave; rappresentato con un rettangolo, la frutta con dei cerchi e il piatto con un ovale. Ora, invitiamo a disegnare la propria camera sul quaderno individuando tutti gli oggetti di cui conoscono le forme (cubi, sfere, coni).

Forme nella stanza di Matisse
Mostriamo alla classe il quadro La stanza rossa di Henry Matisse e chiediamo:
• Quali oggetti sono rappresentati? [Un tavolo, della frutta, una sedia, un quadro];
• Sono oggetti reali? Li possiamo toccare nella realtà?
• Quali forme riconoscete?
Notiamo che il quadro sullo sfondo è rappresentato con un rettangolo, la frutta con dei cerchi e il piatto con un ovale. Ora, invitiamo a disegnare la propria camera sul quaderno individuando tutti gli oggetti di cui conoscono le forme (cubi, sfere, coni).


Dentro o fuori? Regioni e confine
 


 Raccontiamo che una delle tecniche uti

Dentro o fuori? Regioni e confine
Raccontiamo che una delle tecniche utilizzate dall’artista Matisse è quella del ritaglio con fogli di carta (S. Friedman, Il giardino di Matisse, MoMA Fatatrac) e mostriamo l’opera La perruche et la sirène.


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La stanza rossa di Henry Matisse

obiettivo

&bull; Riconoscere le caratteristiche proprie di una rappresentazione 3D e di una rappresentazione 2D di uno stesso spazio.

Geometria solida e piana

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