Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

La storia sembra contenere un elemento di magia, ma... non è detto! E se a far pendere quelle pantofole dalla pianta fosse stato un burlone? Facciamo notare che, malgrado la suggestione fantastica, il racconto si presta anche a uno svolgimento realistico, giustificabile con l’idea di uno scherzo.


 Registriamo le preferenze di ognuno per l’una o per l’altra traccia narrativa e formiamo due gr

La storia sembra contenere un elemento di magia, ma... non è detto! E se a far pendere quelle pantofole dalla pianta fosse stato un burlone? Facciamo notare che, malgrado la suggestione fantastica, il racconto si presta anche a uno svolgimento realistico, giustificabile con l’idea di uno scherzo.
Registriamo le preferenze di ognuno per l’una o per l’altra traccia narrativa e formiamo due gruppi:
• uno elabora una traccia di racconto realistico;
• l’altro una traccia di racconto fantastico.


Chi ha messo le pantofole sulla pianta?

Ci sono storie che nascono volutamente non concluse, perch&eacute; chi le legge finisca di scriverle.

&Egrave; il caso della storia di Gianni Rodari della Scheda La pianta delle pantofole, leggiamola alla classe ad alta voce.

Chi ha messo le pantofole sulla pianta?
Ci sono storie che nascono volutamente non concluse, perché chi le legge finisca di scriverle.
È il caso della storia di Gianni Rodari della Scheda La pianta delle pantofole, leggiamola alla classe ad alta voce.


OBiettivi

&bull; Leggere e comprendere testi narrativi, individuando gli elementi essenziali.

&bull; Scrivere testi narrativi sulla base di stimoli e schemi dati, rispettando l&rsquo;ordine degli eventi e mettendo gli stessi nella giusta relazione.

Come va a finire la storia?

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