La civiltà egizia

La nascita di Roma

Le fonti storiche

Ricordi il primo giorno di scuola?

Ricostruiamo la storia di classe prima

Al museo: tracce delle civiltà passate

Alluvioni al tempo dei romani
 


 Raccontiamo agli alunni che la gestione delle risorse del territorio e dei rischi a esso legati fu una preoccupazione importante fin dalla fondazione di Roma. Mostriamo alcune immagini (
 
 Fig. 1
 
 e
 
 2
 
 ) del fiume Tevere, fiume navigabile che attraversa Roma e importante risorsa per la popolazione, e citiamo due esempi a tal proposito:


 • Una delle prime grandi opere di urbanizzazione è stata la
 
 Cloaca Maxima
 
 , sistema di condutture fognarie, costruita alla fine del VI secolo a.C., al tempo degli ultimi re di Roma: serviva come valvola di sfogo delle acque di scolo per tenere Roma all’asciutto.


 • Un problema che ha

Alluvioni al tempo dei romani
Raccontiamo agli alunni che la gestione delle risorse del territorio e dei rischi a esso legati fu una preoccupazione importante fin dalla fondazione di Roma. Mostriamo alcune immagini (Fig. 1 e 2) del fiume Tevere, fiume navigabile che attraversa Roma e importante risorsa per la popolazione, e citiamo due esempi a tal proposito:
• Una delle prime grandi opere di urbanizzazione è stata la Cloaca Maxima, sistema di condutture fognarie, costruita alla fine del VI secolo a.C., al tempo degli ultimi re di Roma: serviva come valvola di sfogo delle acque di scolo per tenere Roma all’asciutto.
• Un problema che ha inoltre afflitto per molto tempo Roma, anche nel periodo imperiale, è stata la gestione delle piene del Tevere, di fronte al quale Augusto, vissuto tra il 63 a.C. e il 14 d.C. intervenne creando una magistratura, ovvero una carica amministrativa, che si occupava del controllo del fiume, il Curator alvei Tiberis (letteralmente “responsabile dell’alveo del fiume Tevere”).
Il Curator svolse compiti che gli stessi storici romani considerano memorabili, come ripulire il letto del Tevere, da tempo ostruito da detriti.


obiettivi

&bull; Leggere le fonti storiche allo scopo di produrre informazioni.

&bull; Conoscere gli ambienti nei quali si sono sviluppate le civilt&agrave; studiate.

Città e natura nell’antica Roma

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