Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Attivit&agrave; 1

In quanti modi?


 Chiediamo alla classe se conoscono il significato della parola “combinazioni”. Ascoltiamo le loro idee, potrebbero venire fuori varie accezioni, quindi cerchiamo la definizione sul vocabolario, per esempio: “Ciascuno dei vari possibili modi con cui si possono accostare o trovare insieme accostati e concorrere a un fine determinato due o più elementi”.


 Rifletti

In quanti modi?
Chiediamo alla classe se conoscono il significato della parola “combinazioni”. Ascoltiamo le loro idee, potrebbero venire fuori varie accezioni, quindi cerchiamo la definizione sul vocabolario, per esempio: “Ciascuno dei vari possibili modi con cui si possono accostare o trovare insieme accostati e concorrere a un fine determinato due o più elementi”.
Riflettiamo insieme in che modo questo tipo di calcolo può essere utile nella vita quotidiana: potrebbero emergere esempi legati a situazioni in cui ci sono varie possibilità di mettere insieme più elementi, uno dei più ricorrenti è legato all’abbigliamento.
Portiamo in aula:

due magliette, una verde e una celeste;
tre paia di pantaloni, uno blu, uno nero e uno bianco.

Proviamo a creare le possibili combinazioni in cui gli indumenti possono essere combinati fra loro: dopo aver sperimentato diverse opzioni chiediamo se viene loro in mente uno strumento per avere un’idea a colpo d’occhio di tutte le combinazioni possibili e proponiamo l’uso di una tabella a doppia entrata.
Distribuiamo la SCHEDA Vacanza in famiglia e svolgiamola collettivamente coinvolgendo tutti nello sviluppo dell’attività e usando gli abiti precedentemente utilizzati per mostrare di volta in volta la possibile combinazione.


SCHEDE

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Vacanza in famiglia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DI VERIFICA Festa in maschera</a></li>
</ul>

INTRECCI DISCIPLINARI

In raccordo con Educazione civica, facciamo combinazioni e calcoli fra prezzi di vari articoli del supermercato e immaginiamo situazioni adatte in cui utilizzarli (Educazione finanziaria).

OBIETTIVI

<ul>
	<li>
	Calcolare le possibili combinazioni in situazioni concrete.
	</li>
	<li>
	Rappresentare una situazione probabilistica con una tabella.
	</li>
</ul>

ATTIVIT&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">In quanti modi?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Ancora combinazioni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Al supermercato</a></li>
</ul>

Calcolo combinatorio

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