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I libri di CAMILLA. Per allargare il diritto di leggere libri belli

Una Collana di Albi Modificati Inclusivi per Letture Liberamente Accessibili (CAMILLA), nata grazie alla casa editrice uovonero. Un progetto che ha messo insieme tanti editori diversi per far sì che i migliori albi siano accessibili, con le stesse caratteristiche...

“Io manifesto”: laboratorio per la presa di parola

Uno spazio di riflessione, nel quale gli studenti possono mettere in gioco la capacità di pensare bisogni e necessità di altri – in questo caso migranti – e ipotizzare possibili forme di manifestazioni collettive.

“A” come Africa

Tradizioni, colori, sonorità, usi e culture del continente africano attraverso lingue sconosciute, racconti, fiabe e incontri. Di Angela Maltoni.

L’integrazione comincia dalle parole

Vi siete mai soffermati a riflettere sui termini che si usano per definire bambini, e adulti, con cognomi “non italiani”? Qui proviamo a farlo perché le parole possono essere pietre. Di Gilberto Bettinelli. 

Dieci ragioni per fare teatro nella scuola

Fosse per me, renderei obbligatoria la pratica del teatro in qualsiasi grado di scuola. È bello fare entrare in risonanza pensieri e immagini dei bambini con le parole, meravigliose, che ci possono donare Omero, Shakespeare o Brecht. Di Franco...

Raccontiamo le donne: storie e biografie. Senza dimenticare gli uomini

Marzo, tempo di parlare di donne, perché in questo mese cade la nostra giornata. I libri per ragazzi ne parlano da tempo. Attenzione a non dare per scontati i diritti raggiunti, attenzione ai nostri compagni di strada. E alle...

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