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15 Marzo 2017

Sulle buone maniere (a casa e a scuola)

I bambini non cercano degli amici negli adulti (ne hanno già a sufficienza intorno a loro), ma delle persone competenti, responsabili, accoglienti e contenitive. E gli adulti dovrebbero essere l’incarnazione delle “buone maniere”. Di Mario Maviglia. 

27 Febbraio 2017

L’apprezzamento dei dirigenti scolastici

Le norme attuali sulla valutazione della dirigenza pongono in modo esplicito l’esigenza di procedere alla rilevazione dell’apprezzamento dell’operato del dirigente all'interno della comunità professionale e sociale. Di Mario Maviglia.

19 Febbraio 2017

Il sistema educativo 0-6 anni: una storia contraddittoria

Per secoli questo Paese ha esaltato il valore quasi sacrale della famiglia. Eppure, se si analizzano le politiche sociali e i sostegni economici messi in campo negli anni dal nostro sistema politico a favore della famiglia e dell’infanzia... Note...

15 Gennaio 2017

A proposito di competenza

Dal Ministero alle amministrazioni periferiche chi ha davvero a cuore la qualità dell’insegnamento? E quando mai si pongono al centro gli allievi? Di Mario Maviglia.

14 Dicembre 2016

Lingua, lingue e dialetti…

È importante che la scuola riconosca il valore della cultura locale e dei dialetti. Ma è ancora più importante che formi cittadini autonomi e in grado di muoversi nel nostro mondo globalizzato. Di Mario Maviglia

06 Dicembre 2016

Scuola: dica trentatré…

Diagnosi di handicap, disturbi, difficoltà, bisogni speciali… Nella scuola c’è sicuramente bisogno di medici, psicologi, ma anche di insegnanti con maggiore professionalità. Di Mario Maviglia.

29 Novembre 2016

La scuola à la carte

Mensa o panino? La "rivolta" al pasto comune nasce per una certa idea di figlio e una certa idea di scuola. 

22 Novembre 2016

Sulla valutazione dei docenti

Dopo un anno di applicazione quale bilancio si può trarre della valutazione dei docenti, come voluta dalla Legge 107/2015? Di Mario Maviglia.

16 Novembre 2016

Sogno impossibile: un avvio d’anno scolastico ordinato

A due mesi dall’inizio delle lezioni l’assegnazione delle cattedre e delle supplenze non è ancora completata. A subirne le conseguenze, oltre ai docenti, sono soprattutto gli allievi. Di Mario Maviglia.

02 Novembre 2016

Per una formazione sostenibile

Come si esplica in concreto la formazione in servizio? Occorre trovare equilibrio tra l’impegno individuale, ruolo delle singole istituzioni scolastiche e delle reti di scuole. Prime riflessioni. Di Mario Maviglia.

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