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Progettare le scuole tra Pedagogia e Architettura

Un saggio di Beate Weyland e Sandy Attia ci invita a riflettere sulla necessità di ripensare l’edilizia scolastica all’incrocio tra architettura e pedagogia. 

di Redazione GiuntiScuola30 settembre 20153 minuti di lettura
Progettare le scuole tra Pedagogia e Architettura | Giunti Scuola

Sandy Attia e Beate Weyland, rispettivamente architetto e pedagogista, a partire dal 2010, hanno fatto una ricerca


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