Mar-Apr 2018 n. 56

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Sommario del numero
 

 

  • STAR BENE A SCUOLA
           Il quaderno delle mie possibilità. Uno strumento per immaginare i cambiamenti 
           A. Antonietti

         Il metodo di integrazione “Praxis” per le scuole dell’obbligo
         
     P. Scapellato, M.L. Capparucci
  • SCUOLA E SOCIETÀ
         Il peso cognitivo della povertà. Strategie per ridurre gli effetti dello svantaggio socio-culturale sulla school readiness
           I. Tonizzi, P. Viterbori, L. Traverso, M.C. Usai
     
  • BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
           Conoscere le difficoltà degli alunni per potenziare le loro abilità (in caso di DSA e non solo…)
           C. Cappa, C. Muzio

           Bisogni Educativi Speciali e insegnanti: quali emozioni?
         G. Belluardo e gruppo EGLE, S. Di Nuovo

Rubriche

  • CHE FARE CON...
           L’apprendimento cooperativo
           Risponde G. Pinto
     
  • PARLIAMO CON...
           Cesare Cornoldi
           Intervista di L. Lauretta
     
  • ESPERIENZE
           La Facilitazione Linguistica con minori di origine straniera
           di V. Cigana e F. Carucci







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