Diario di scuola

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24 Maggio 2017

Estate alle porte: un diario di bordo come compito

Il piacere di scoprire il mondo che c’è intorno, come diceva Zavalloni: disegnare l’ambiente e ricordarne i nomi geografici, raccogliere sassi, osservare pesci e descriverli, ascoltare canzoni estive e scrivere il testo... Di M. Concetta Messina.

19 Aprile 2017

I bambini hanno bisogno di tempo per comprendere il tempo

I codici-colore, la linea del tempo murale, un lungo spago: ecco come aiutare i bambini a comprendere la successione cronologica degli eventi della Storia. E ad affrontare le difficoltà della datazione di ere tanto lontane. Di M. Concetta Messina...

07 Marzo 2017

Come dare i compiti: tempo e attenzione (per evitare le chat)

Il caso delle chat di classe impone anche agli insegnanti una riflessione sulle modalità di comunicazione dei compiti e delle varie istruzioni dirette agli alunni. Ecco come cercare di evitare che i genitori intervengano… Di M. Concetta Messina. 

07 Febbraio 2017

SOS compiti “Telefono casa”: le chat dei genitori

"Qualcuno mi dice dove si trova la mappa da completare per il prossimo lunedì?". Il fenomeno è divenuto epidemico e capillare. Si tratta delle chat “di classe” dei genitori, alla ricerca di chiarimenti sui compiti assegnati ai propri figli...

18 Dicembre 2016

Il presepe a scuola. Un’occasione per lavorare insieme

Costruire insieme il presepe, in accordo con i genitori degli alunni, può costituire un’occasione preziosa per sviluppare rapporti significativi e profondi di conoscenza. Vi racconto la mia esperienza. Di M.Concetta Messina 

09 Novembre 2016

Un’arte da imparare: i cartelloni

Possono avere una funzione puramente estetica o costituire strumenti facilitatori di conoscenze. Come realizzare i cartelloni murali? Non solo per intuizione ed estro innati, ma anche grazie a una tecnica fruibile e “tramandabile”. Di M. Concetta Messina.

13 Ottobre 2016

Prendersi cura come cura

Non basta mettere insieme dei bambini di pari livello affinché un gruppo funzioni e la collaborazione nasca spontanea. Un’attività di gruppo efficace si ha solo quando il clima relazionale è positivo, quando gli alunni assaporano il piacere della reciprocità...

29 Agosto 2016

Lavorare di fantasia

I bambini sanno inventare, guardare il mondo da punti di vista inusuali, sfidare la norma e i tabù. Perché tante volte la scuola tarpa la loro fantasia? E perché non alimentare la loro creatività dandole spazio, tempo, fiducia? Ecco...