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Scuola-famiglia. Un’alleanza da costruire
Il rapporto scuola-famiglia è una insieme una questione aperta e una risorsa per la scuola. Da "Psicologia Contemporanea" di luglio-agosto 2013.
31 gennaio 20151 minuto di lettura
Anna Oliverio Ferraris ha dedicato un denso articolo al rapporto scuola-famigla su "Psicologia Contemporanea".
In particolare, si è concentrata su:
- motivi degli scontri e delle incomprensioni
- risorse di un dialogo aperto e fattivo
- concrete strategie per attivare, da parte della scuola, una comunicazione corre
Scuola primaria