Le difficoltà nell’avvio alla lettoscrittura

Come affrontare gli errori ricorrenti lavorando con parole, frasi e brani

Il volume è un efficace strumento per avviare e sostenere l’apprendimento della lettoscrittura nelle prime classi della scuola primaria, partendo dal livello alfabetico iniziale fino alla competenza ortografica. In particolare, fornisce soluzioni su come affrontare gli errori più ricorrenti dovuti all’apprendimento dei suoni – da quelli semplici a quelli complessi e difficili – con l’obiettivo di sostenere il passaggio dal parlato allo scritto proponendo un approccio graduale all’uso dei fonemi. Le schede del volume, suddivise in quattro aree di difficoltà crescente, sono articolate in esercizi su parole, frasi e brani. Le attività proposte consentono di avviare e consolidare le...

Come leggere DSA e Scuola dell’Infanzia

Cosa fare nella pratica didattica attraverso l’osservazione e i giochi di rafforzamento

Se non l’hai acquistato insieme all’abbonamento 2010-2011 di “Scuola dell’infanzia” ecco una seconda opportunità! La possibilità del contatto quotidiano prolungato mette le insegnanti delle scuole dell'infanzia in una situazione privilegiata per osservare il naturale e spontaneo modo di agire dei bambini, i processi di apprendimento, le difficoltà nelle competenze legate alla lettura, alla scrittura e al calcolo come la consapevolezza fonologica, l’acquisizione di concetti spaziali e temporali e le abilità cognitive in generale. È importante iniziare, fin dalla scuola dell’infanzia, ad intercettare queste difficoltà in modo da potenziare le competenze implicate e sostenere l’autostima nell’approccio agli apprendimenti evitando sentimenti...

Preparare la Lettoscrittura

PreParare la lettoscrittura è un set di prodotti didattici volto a valutare i prerequisiti e promuovere lo sviluppo delle competenze necessarie per leggere e scrivere.

Kit PCB - Processi cognitivi di base

Manuale e prove

Il kit PCB rappresenta uno strumento di lavoro indispensabile per identificare i bambini a rischio di difficoltà scolastiche nella fase di passaggio dalla Scuola dell'infanzia alla Scuola Primaria.  I risultati ottenuti alle prove di verifica presenti nel volume offrono importanti indicazioni che potranno essere utilizzati dall'insegnante per lo sviluppo del curriculum scolastico e dagli insegnanti di sostegno per la predisposizione del Programma Educativo Individualizzato (PEI).

Contatto

Software

Contatto è un software che permette con estrema facilità di creare materiali interattivi multimediali personalizzati e allo stesso tempo di disporre di esercizi organizzati per aree di sviluppo.

Facilissimo

Software

Facilissimo è stato creato per proporre un corretto approccio ai bambini più piccoli che entrano per la prima volta in contatto con il computer. Facilissimo sostiene sia la creatività del bambino che l’acquisizione delle abilità di base. I processi cognitivi coinvolti sono: percettivi logico-concettuali attentivi mnestici pre-curriculari

Psicopedagogia

Un nuovo settore per intervenire nell’ambito delle Difficoltà, dei Disturbi Specifici dell’apprendimento e della Disabilità. L’apporto della ricerca nel campo della Psicologia dell’apprendimento interconnesso con i contributi della Pedagogia trova concretezza nelle diverse linee editoriali del settore che spaziano dalle guide operative per insegnanti, agli strumenti di identificazione precoce delle difficoltà e dei disturbi dell’apprendimento, fino ai materiali didattici per il potenziamento e recupero. Completano l’offerta formativa seminari e convegni specializzati sulle problematiche dell’apprendimento, nei quali è possibile confrontarsi con i maggiori esperti e attingere ai risultati della ricerca in una prospettiva didattica.