La scuola che guarda al futuro
riflessioni e buone pratiche nella scuola dell’infanzia
7 voti
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La rivista Scuola dell’infanzia edita da Giunti Scuola promuove la giornata di studio “La scuola che guarda il futuro. Riflessioni e buone pratiche nella scuola dell’infanzia”. Nel convegno verranno affrontati temi di grandissima attualità: al mattino sono previste in plenaria relazioni sulla scuola dell’infanzia davanti alle trasformazioni familiari, sociali e tecnologiche; al pomeriggio il pubblico si distribuirà in sessioni parallele nelle quali verranno presentati e discussi progetti selezionati realizzati dalle scuole.
La giornata vuole dunque fornire un’occasione di riflessione, di scambio e di valorizzazione professionale per dirigenti, docenti, studenti e operatori nel settore della prima infanzia.
Il convegno ha ottenuto l'esonero dal servizio del MIUR prot. AOODGPER1130 del 16/02/2012
8:30 Registrazione dei partecipanti
9:30 Presentazione convegno
Carla Ida Salviati, direttore rivista Scuola dell’infanzia
Relazioni
Raffaele Iosa, ispettore MIUR
La scuola dell’infanzia nella società in trasformazione
Graziella Favaro, pedagogista
Bambini di origine straniera nella scuola dell’infanzia
Gianfranco Staccioli, docente di Metodologie del gioco e dell’animazione, Università di Firenze e Segretario Nazionale FITCEMEA
Forse si può. Qualche pista per un lungo cammino
12:00 Tavola rotonda. Dove va la scuola dell’infanzia
Modera: Marina Bertiglia, già Direttore Scolastico Regionale del Piemonte Intervengono: Mario Maviglia, ispettore MIUR, Annalia Galardini, pedagogista, Sante Redi Di Pol, presidente nazionale della FISM
14:15-17:30 Sessioni parallele
Sessione A - Lingua, lingue
Introduce e coordina: Emilia Passaponti, caporedattore rivista Scuola dell’infanzia
Presentazioni di esperienze e discussione
Irene Ossola, Editoriale Scienza, Leggere di scienza con i più piccoli
Carlotta Cubeddu, Associazione Scioglilibro Onlus, “I libri si sciolgono in bocca”. Esperienze di animazione alla lettura
Adriana Di Rienzo, Università di Modena e Reggio, “Uno, due, tre... quanti nomi hanno le cose?” L’italiano L2 nella scuola dell’infanzia
Sessione B - Il sé e l’altro
Introduce e coordina: Maurizia Butturini, formatrice, coordinatrice rivista Scuola dell’infanzia
Presentazioni di esperienze e discussione
Antonella Santi, docente scuola dell’infanzia, Rovigo, Educare le life skills nella scuola dell’infanzia: una proposta con la Philosophy for Children
Penny Ritscher, pedagogista, Educazione invisibile. Pedagogia del quotidiano
Maria Carla Marcellino, Bernardetta Peirolo, scuola dell’infanzia Bay, Torino, “Tappeto Volante”. Un progetto sull’intercultura
Sessione C - Linguaggi ed espressività
Introduce e coordina: Annalia Galardini, pedagogista
Presentazioni di esperienze e discussione
Piera Bettin, docente scuola dell’infanzia San Lazzaro di Savena (BO), In viaggio con l’acqua tra immaginazione, arte ed emozioni
Antonio di Pietro, Università di Firenze e referente nazionale LudoCemea, Danze popolari e “balli gioco”
Elena Baboni, illustratrice, Dalla parte dell’arte. Un breve percorso sull’esperienza dell’osservare, pensare e produrre immagini nella scuola dell’infanzia
Sessione D - Mondo, forme, numeri
Introduce e coordina: Mario Maviglia, ispettore MIUR
Presentazioni di esperienze e discussione
Elena Fascinelli, docente scuola dell’infanzia, gruppo di ricerca Didattica della Matematica Università di Bologna, Stra... forma. Un percorso per scoprire le forme geometriche partendo dagli oggetti
Monica Gallo, docente scuola dell’infanzia, Verona, “Le carte di Alice”. Alla scoperta dei numeri
Rita Tieppo, docente scuola dell’infanzia, Moncalieri (TO), formatrice Slow Food, Orto in tavola. L’orto scolastico come “sistema di apprendimento”
Segreteria organizzativa: Giunti Scuola - Tel. 0555062367 – Fax 0555062305
Email: convegni@giunti.it
Sede: Associazione Gruppo Abele, Corso Trapani 91b, Torino
Come arrivare: dalla stazione Porta Nuova prendere in Corso Vittorio Emanuele II, l’autobus 33 direzione Partigiani. Scendere alla fermata 874 Trapani/Capriolo (corso Peschiera).
Le iscrizioni sono aperte fino a esaurimento dei posti disponibili.
L’iscrizione è obbligatoria e vale per l’intera giornata.
Il convegno ha ottenuto l'esonero dal servizio del MIUR prot. AOODGPER1130 del 16/02/2012
In caso di annullamento del corso la quota versata sarà rimborsata. In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti Scuola la quota non potrà essere rimborsata.
Atti del convegno
| RELATORE | SESSIONE | ABSTRACT | SLIDE |
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Elena Baboni
Dalla parte dell'arte. |
Sessione C |
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Bettin Piera
In viaggio con l'acqua tra immaginazione, |
Sessione C |
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Carlotta Cubeddu
I libri si sciolgono in bocca. |
Sessione A Lingua e lingue |
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Antonio Di Pietro Danze popolari e "balli gioco" |
Sessione C Linguaggi ed espressività |
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Adriana Di Rienzo L'italiano L2 nella scuola dell'infanzia |
Sessione A |
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Elena Fascinelli
Stra...forma. Un percorso per scoprire |
Sessione D Mondo, forme, numeri |
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Graziella Favaro
Bambini di origine straniera |
Relazioni in plenaria | Scarica l'abstract | |
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Annalia Galardini |
Sessione C |
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Monica Gallo Le carte di Alice. Alla scoperta dei numeri |
Sessione D Mondo, forme, numeri |
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Marcellino Peirolo, Maria Carla Bernardetta Tappeto volante. Un progetto sull'intercultura |
Sessione B Il sé e l'altro |
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Mario Maviglia |
Sessione D Mondo, forme, numeri |
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Irena Ossola Leggere di scienza con i più piccoli |
Sessione A Lingua e lingue |
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Emilia Passaponti
Le parole dei bambini. |
Sessione A Lingua e lingue |
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Penny Ritscher
Piccole e grandi azioni. |
Sessione B Il sé e l'altro |
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Antonella Santi
Educare le "life skills" nella scuola dell'infanzia: |
Sessione B Il sé e l'altro |
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Gianfranco Staccioli
Forse si può. |
Relazioni in plenaria | Scarica l'abstract | |
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Rita Tieppo
Orto in tavola. |
Sessione D Mondo, forme, numeri |
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